Обдаровані діти – не просто абстрактні носії талантів, це передусім живі люди. Саме тому за їхніми здібностями необхідно бачити перш за все людину з її достоїнствами та недоліками. Такий підхід здатний забезпечити особистісний розвиток талановитих дітей і розвиток у них здібностей. Саме людське, спокійне і й конструктивне ставлення до таланту дасть дитині можливість відчути себе повноцінною людиною, а не "білою вороною". Тому науковий зміст роботи з обдарованою дитиною полягає в можливості розкрити психологічний механізм креативності, забезпечити можливості використання законів творчості для вдосконалення змісту й методів навчання всіх дітей та учнів.

1. Олімпіади. Перейти до сторінки...

2. Мала академія наук. Перейти до сторінки...

3. Конкурси:
    * Кенгуру Перейти до сторінки...
    * Левеня Перейти до сторінки...
    * Бобер Перейти до сторінки...
    * Гринвіч Перейти до сторінки...
    * Патріот Перейти до сторінки...
    * Орлятко, Галлус Перейти до сторінки...
    * Соняшник Перейти до сторінки...

Тут Ви знайдете всі нормативні документи, що стосуються державної підсумкової атестації.

Перейти до сторінки...

Тут Ви знайдете характеристики тестів, програми ЗНО, нормативно-правові документи щодо організації і проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2013 році, поради щодо підготовки абітурієнтів до ЗНО, про права та обов'язки громадських спостерігачів.


1. Нормативно-правова база проведення ЗНО 2015 року Перейти до сторінки...

2. Підготовка до ЗНО Перейти до сторінки...

3. На допомогу громадським спостерігачам Перейти до сторінки...
 

1. Нормативна база. Перейти до сторінки...

2. Поради психолога. Перейти до сторінки...

3. Психологічна служба закладів освіти міста. Перейти до сторінки...